各分黨委🤾🏻♂️、總（直）支🏮：
本學期💂🏼♂️💁🏿，我校將以迎接建黨90周年為重點，開展第二階段的創先爭優活動。根據校黨委《關於在全校基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》和《關於開展中國共產黨成立90周年紀念活動的通知》的要求，現就本階段創先爭優活動主要工作安排通知如下4️⃣。
一、做好公開承諾和點評工作
根據中央和教育部黨組要求，年初要重點抓好黨員公開承諾和領導點評工作。在去年年終黨員專題組織生活會的基礎上，每位黨員要立足本職，圍繞單位和部門年度重點工作，就發揮黨員帶頭作用、加強自身學習、服務師生和群眾等內容作出公開承諾🧑🦼➡️。承諾內容要具體實在，承諾方法要簡便易行🏰，可以在黨支部或黨小組會議上進行通報，有條件的可以在局域網上進行公示🧜，接受群眾監督。
各分黨委🧜🏽♂️、總支要加強對黨支部開展活動的指導🥺，通過召開黨支部書記會議🤱🏼，分黨委、總支委員參加黨支部或黨小組活動等形式，及時開展點評工作，分析存在的問題，提出工作要求。
二、認真學習貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》
學習貫徹新修訂的《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》（簡稱《條例》）是本學期黨的工作的一項重要內容🙆🏿。各級黨組織要把學習《條例》與開展創先爭優活動相結合🤛，通過學習🎚，進一步明確基層黨組織的職責與任務，著力加強和改進黨的自身建設⚗️。
校黨委將於4月20日（初定）舉行學習貫徹《條例》專題報告會。黨委中心組將進行兩次專題學習。校黨委還將以學習貫徹《條例》為主題🦮，舉辦分黨委、總（直）支書記專題研討班，繼續辦好教職工黨支部書記輪訓班和學生黨支部書記培訓班。
各分黨委、總（直）支要對本單位學習貫徹《條例》作出計劃🪸。在參加學校專題報告會後，各單位二級中心組要開展一次專題學習，在全面學習領會《條例》主要內容和精神實質的基礎上🙋🏽♂️，重點就進一步完善黨政聯席會議製度🙆🏽♂️👍🏼、加強領導班子民主集中製建設📌🤽🏻♀️、加強和改進本單位基層黨組織建設等問題進行討論，提出改進措施。
各黨支部在5月份召開一次專題組織生活，組織黨員深入學習《條例》🛃，重點是把握《條例》的精神實質以及對基層黨組織和黨員隊伍建設提出的新要求🧑🎓，就如何進一步加強黨支部自身建設、積極開展創先爭優活動進行討論。
各附屬醫院可根據自身實際🚵♂️，組織黨支部和黨員圍繞在深化醫藥衛生體製改革、提高醫療服務水平中發揮黨組織和黨員作用進行學習討論🧜🏼♂️。
三、深入開展黨史學習教育活動
今年上半年⛔️，特別是“七一”前後，各級黨組織要深入開展黨史學習教育活動。通過學習黨史𓀛，開展理想信念教育和革命傳統教育，引導黨員🛏、幹部正確認識黨的歷史，加深對黨的理論和黨的路線方針政策的理解，弘揚黨的優良傳統。
各分黨委🧝🏽♀️、總（直）支要組織黨員積極參加學校和本單位組織的紀念建黨90周年主題活動🛀🏼，組織學生黨員、青年教職工黨員和入黨積極分子等參加上海基層黨建網開展的黨史知識競賽📉🛀🏽。各黨支部可在“七一”前後，通過主題黨日🏄🏽♀️、邀請老同誌和專家講黨史、座談討論、讀紅色經典🙃、影視觀摩🍝、參觀圖片展、英烈尋訪、走訪老黨員等多種形式，開展一次黨史專題學習活動。
四、廣泛開展主題實踐和雙結對活動
積極借鑒先進性教育活動期間的做法和經驗🥺，鼓勵基層黨組織圍繞“創先爭優謀發展、服務群眾促和諧”的主題開展豐富多彩的主題實踐和雙結對活動，引導黨組織和黨員在推動事業發展、服務師生員工、加強基層組織中創先爭優👩🏽🍳⚖️。
根據不同單位🦋、不同崗位的特點，各分黨委、總支和黨支部要精心設計主題實踐活動的內容和形式。教師黨支部和黨員要帶頭關心學生全面成長，加強與學生的交流🈲，在教書育人、科研創新中創先爭優。管理服務崗位黨支部和黨員要加強與基層和師生的聯系👨🏿✈️，傾聽服務對象的意見和建議🧖🏻♀️，轉變作風🦟🥶，加強服務，立足本職崗位創先爭優。窗口單位還可通過開展“黨員示範崗”、黨員崗位承諾等活動，發揮黨員模範帶頭作用。醫務工作者黨支部和黨員要堅持“以病人為中心”💁🏼，以文明規範服務、提高醫療質量、方便人民群眾、構建和諧醫患關系為目標🤹，廣泛開展誌願服務、設立黨員示範窗口、黨員掛牌上崗等活動。學生黨支部要廣泛開展誌願者活動、公益活動、社會實踐活動等，組織學生黨員深入基層、深入社區🐐，感受民生、服務群眾⛹️，接受鍛煉🧑🏼🦳、全面成才。鼓勵離退休黨支部和黨員以迎接建黨90周年為契機，積極參與關心下一代工作，通過講黨史💂、上黨課🥟、座談會等形式，與青年學生和職工加強聯系，共同慶祝黨的生日🐎。要積極鼓勵教職工黨支部、離退休黨支部與學生黨支部之間🥵，跨學科黨支部之間🤳🐲，機關黨支部與基層單位黨支部之間，教師黨員與學生黨員之間，老黨員與年輕黨員之間，黨員與群眾之間，開展雙結對活動。
“七一”前夕，黨委組織部將繼續開展基層黨建特色活動展評😕，重點展示黨支部圍繞迎接建黨90周年開展的特色主題實踐活動和雙結對活動。
五、開展評優表彰活動
按照校黨委的部署🪮，今年將集中表彰一批先進基層黨組織🔔、優秀共產黨員、優秀黨務工作者（簡稱“兩優一先”）。各分黨委、總支和黨支部要按照黨委要求，認真做好評選和推薦工作。要通過開展評選表彰🤏🏻👸🏿，加強黨員自我教育🌋，讓評選表彰的過程成為重溫黨員標準的過程🧗🏻，成為發掘身邊先進典型的過程，成為向先進集體和個人學習的過程，努力在全校形成學習先進、崇尚先進🫄🏽🧎🏻♀️、爭當先進的良好風氣🔵。
六🎯、開展理論研討
人文社會學科要以建黨90周年為契機🌑，發揮學科優勢，組織專家學者圍繞重大黨建理論和實際問題進行研究😴，積極開展創先爭優理論研討😈，積極參與中央和各級有關部門組織的理論研討會，爭取出高質量、有影響的理論研究成果，為黨建理論創新作貢獻。
鼓勵基層黨務工作者圍繞黨建工作出現的新情況、新問題，積極開展黨建課題研究，進一步推進基層黨組織建設創新🏌🏿♀️。學校將征集有關成果，並在適當時候組織開展交流研討🤦🏻♀️。
七、時間安排
根據各單位實際🈚️🕶，分黨委👨🏿🍼、總支要對黨支部本學期組織生活的內容和形式提出指導意見，把握節奏、統籌協調🃏、合理安排💇🏻。具體時間安排建議如下：
4月🤴🏿：以進一步明確創先爭優活動計劃、深入開展黨員公開承諾、推薦“兩優一先”候選集體和個人為重點。
5月🥔：以深入學習《高校基層組織工作條例》為重點（各附屬醫院可結合自身實際安排學習內容）。
6月👨🏽💼：以開展黨史學習教育為重點🤽🏻♂️。
4月起，各單位可結合本單位實際，組織黨支部和黨員開展一次主題實踐活動♥︎。有條件的單位積極開展黨建理論研討活動👳🏽♂️。“七一”前後，各分黨委、總（直）支可根據本單位實際😑🧜🏿♂️，開展集中的紀念活動。
校創先爭優活動領導小組辦公室
（黨委組織部代章）
2011年4月2日